منبع:
نشريه علمي پژوهشي  پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي- شماره 3 (53)  پاييز 1388

نویسندگان:
نوروززاده رضا*,فتحي واجارگاه كورش,كيذوري امير حسين
 
* موسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي
 
چکیده:
برنامه هاي توسعه در تحقق اهداف سند چشم انداز بيست ساله کشور در افق 1400 هـ.ش. نقش کليدى دارند، زيرا برنامه توسعه سندي است که به عنوان رهنمودي براي ويژگيهاي کلي، رشد و توسعه بخشها از جمله بخش علوم، تحقيقات و فناوري نقش دارد. هدف اين پژوهش پاسخگويي به اين سوال اساسي است که بر اساس اسناد فرادستي و معين چه سياستهايي بايد براي تدوين برنامه پنجم بخش علوم، تحقيقات و فناوري مورد توجه قرار گيرد. اين تحقيق از نظر ماهيت توصيفي تحليلي است و در آن از روش تحليل محتوايي و بررسي اسنادي بهره گرفته شده است. جامعه مورد مطالعه اسناد فرادستي و معين را شامل مي شود که 9 سند به صورت نمونه هدفمند و در دسترس براي مطالعه انتخاب شده است. ابزار جمع آوري اطلاعات و داده هاي مورد نياز، پژوهش فيش، چک ليست و فرمهاي محقق ساخته، بوده است. براي تفسير و تحليل داده ها از روش تحليل توصيفي استفاده شده است. براساس يافته هاى تحقيق سياستهاي محوري در حوزه فرهنگ، آموزش، پژوهش، فناوري، توانمندسازي منابع انساني و توسعه زيرساختها، همکاريهاي فرابخشي و بين المللي، پاسخگويي، تشويق و مشارکت طبقه بندى و در نهايت، اهم سياستهاى محورى براى تدوين برنامه پنجم توسعه حوزه علم و فناورى پيشنهاد شده است. بر اين اساس، در صورتى که سياستهاى محورى پيشنهاد شده در سند برنامه پنجم توسعه بخش علوم، تحقيقات و فناورى مورد توجه قرار گيرد، برنامه از اعتبار بالايى برخوردار خواهد بود.
 
كليد واژه: برنامه توسعه، علوم، تحقيقات و فناوري، اسناد فرادستي و معين، دانشگاه و موسسات آموزش عالي