منبع: مجله علمی پژوهشی اقتصاد كشاورزي و توسعه تابستان 1379; 8(30)

چکیده:
هدف اصلي پژوهش اصلي حاضر، بررسي ديدگاه دختران عضو باشگاههاي جوانان روستايي، پيرامون نيازهاي آموزشي آنهاست. در همين راستا، مهمترين نيازهاي آموزشي آنها در زمينه هاي کشاورزي، اجتماعي و هنري – پرورشي بررسي شد . همچنين در اين پژوهش با بهره گيري از روش پيمايشي (Survey Research)، باشگاههاي دختران روستايي استان کهگيلويه و بوير احمد مورد مطالعه قرار گرفت. همه اعضاي باشگاههاي اين استان (3 باشگاه)، به عنوان جامعه آماري، انتخاب و بررسي شدند (222 نفر).
ابزار گردآوري اطلاعات در اين پژوهش، پرسشنامه است که روايي صوري آن (Face Validity) به کمک استادان صاحبنظر تاييد شد. براي سنجش ميزان پايايي (Reliability) پرسشنامه نيز، يک مطالعه راهنما انجام گرفت. ميزان پايان پرسشها، با آزمون کرانباخ آلفا (Cronbach's Alpha) تعيين شد. ميزان آلفا (a) براي مجموعه پرسشهايي که به منظور سنجش يک متغير در اين مطالعه طراحي شده، بين 0.79 تا 0.95 بوده است.
داده پردازي، محاسبات و تجزيه و تحيل داده هاي اين پژوهش، به کمک نرم افزار Spss-pc انجام پذيرفت. آماره هاي به کار گرفته شده در پژوهش حاضر عبارت است از: ميانگين، درصد و فراواني، آزمون تي استيودنت (T-test)، آزمون آناليز واريانس يکطرفه (Oneway Analysis of variance)، آزمون ضريب همبستگي پيرسون (Pearson Correlation Coefficient) و تحليل رگرسيون چندگانه مرحله به مرحله (Stepwise Multiple Regression Analysis).
نتايج نشان مي دهد که سن و ميزان رضامندي اعضا از باشگاه، با نيازهاي هنري – پرورشي آنها همبستگي مثبت و معني داري دارد. همچنين همبستگي ميان نيازهاي آموزشي اعضا در حيطه هاي کشاورزي و اجتماعي و نيز همبستگي ميان نيازهاي آموزشي اعضا در زمينه هاي کشاورزي و هنر – پرورشي ، مثبت و معنيدار است. نتايج به دست آمده از تحليل رگرسيون چندگانه مرحله به مرحله نيز مهمترين عوامل تعيين کننده نيازهاي آموزشي اعضا را در حيطه هاي کشاورزي، اجتماهي و هنري – پرورشي مشخص مي کند.