منبع : مجله علمی پژوهشی رشد فناوري تابستان 1385; 2(7)

چکیده:

در اين مقاله تلاش شده است تا چارچوب کلي رويکرد جديدي با عنوان «رويکرد دانش محور در شناخت کارآفرينان» ارايه گردد. اين چارچوب شامل چهار عنصر ساختار دانشي، فرآيندها و سبک فکري و عوامل پيش زمينه اي است. با در دست داشتن چنين چارچوبي امکان طراحي ابزارها و برنامه هاي مساعدت فکري به کارآفرينان ميسر خواهد بود. به عنوان مثال طراحي محتوا و فرآيند دوره هاي آموزش کارآفريني را مي توان با هدف بهبود و ارتقاي ساختار دانشي مخاطبين در حوزه تشخيص و عمل روي فرصتها بنا نهاد. به علاوه ارزيابي برنامه هاي آموزش کارآفريني را مي توان بر مبناي ميزان تغيير و بهبود در چنان ساختار دانشي و يا بهبود در استفاده توامان از ساز و کارهاي دوگانه پردازشي و نيز تاثيرگذاري روي عوامل پيش زمينه اي انجام داد.
اين مقاله فقط با هدف ارايه چارچوب کلي بحث نوشته شده است و نگارنده اميدوار است در مقالات آتي هر يک از حوزه ها را به طور مفصل تر مورد بررسي قرار دهد.
 
كليد واژه: اکتشاف، نوآوري، دانش محور، مطالعات شناختي، کارآفريني، الگوهاي ذهني