منبع: مجله علمی پژوهشی پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي بهار 1387; 14(1 (47))

چکیده:

کارآفريني فرايند بلند مدت آموزشي و پرورشي است که مستلزم برنامه ريزي در نظام آموزشي کشور به ويژه دانشگاهها و مراکز آموزش عالي است. بر همين اساس و از سال 1380، وزارت علوم، تحقيقات و فناوري به اجراي طرح کاراد (طرح توسعه کارآفريني در دانشگاهها) و راه اندازي مراکز کارآفريني به عنوان واحدهاي عملياتي اين طرح در دانشگاههاي تابع اقدام کرد. اما در سطح دانشگاههاي علوم پزشکي، که زير مجموعه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکي هستند، چنين مراکزي وجود ندارد و عمده فعاليتهايي که در اين زمينه انجام مي شود معطوف به اشتغالزايي و ارايه تسهيلات مالي به دانش آموختگان پزشکي است. در اين پژوهش ضمن مطالعه اهداف، ساختار، منابع، فرايندها، نقاط قوت، نقاط ضعف، ارتباطات و نحوه ارزيابي عملکرد مراکز کارآفريني دانشگاههاي تابعه وزارت علوم، تحقيقات و فناوري، الگوي راه اندازي مراکز مشابه در دانشگاههاي علوم پزشکي نيز ارايه شده است.