مدیریت ، بازاریابی ، کارآفرینی و ...

مرجع علوم مدیریت ایران به منظور تولید، بازآفرینی، انتشار و تبادل اطلاعات و مقالات مدیریت و همچنین ارائه خدمات آموزشی و مشاوره ای در زمینه مديريت تأسیس شده و می‌کوشد تا به‌روزترین، کامل‌ترین و جامع‌ترین اطلاعات و خدمات را به جامعه علمی و اجرایی ارائه نماید.


جهت کسب اطلاعات بیشتر درباره این سایت به بخش درباره ما مراجعه فرمایید

ورود اعضا


     رمز عبور خود را فراموش کرده اید؟

ثبت نام در سایت

صفحه اصلی کتاب های کارآفرینی و مدیریت کسب و کار خلاقيت و نوآوري در...  

خلاقيت و نوآوري در سازمان آموزشي

خلاقيت و نوآوري در سازمان آموزشي
نویسنده کتاب : سامخانيان محمد ربيع
ناشر کتاب : رسانه تخصصي
تعداد صفحات کتاب : 242

فهرست مطالب کتاب

پيشگفتار -
فصل اول -
فصل اول: خلاقيت -
مقدمه 11
پيشينه خلاقيت 12
اهميت خلاقيت 13
تعريف خلاقيت 15
تفکر 19
انواع تفکر 19
تفکر خلاق 20
مراحل تفکر لق 21
مفاهيم مرتبط با خلاقيت 23
رابطه خلاقيت نواوري و کارآفريني 27
تفاوت خلاقيت نوآوري،کار آفريني 29
مولفه هاي خلاقيت 32
انواع خلاقيت 35
سطوح خلاقيت 37
نظريه هاي خلاقيت 37
فصل دوم: نوآوري -
تعريف نوآوري 49
فرايند نوآوري در سازمان 50
ويژگي هاي فرايند نوآوري 53
انواع نوآوري 53
منابع نوآوري 55
مدل هاي نوآوري سازماني 56
تفاوت خلاقيت و نوآوري 57
تفاوت نوآوري اختراع و تغيير 58
رابطه خلاقيت ؤ نوآوري و تغيير 59
نوآوري و بهره وري 61
استراتژي نوآوري 62
مئديريت استراتژيک نوآوري 64
مديريت دانش و نوآوري 64
فصل سوم: افراد خلاق و نوآور -
مقدمه 67
ويژگي هاي شخصيتي 69
توانايي هاي ذهني 71
فصل چهارم: سازمان خلاق و نوآور -
مقدمه 75
ويژگي هاي سازمان خلاق و نوآور 83
سازمان يادگيرنده 83
مدرسه ياد گيرنده 84
چگونه مي توان خلاقيت را در سازمان تسهيل کرد 86
فصل پنجم: عوامل رشد و بازداري خلاقيت و نوآوري -
عوامل رشد خلاقيت و نوآوري 87
عوامل رشدخلاقيت و نوآوري در سازمان 88
عوامل بازدارنده خلاقيت و نوآوري 92
فصل ششم: تکنيک ها و فنون خلاقيت -
مقدمه 95
يورش فکري 96
فهرست صفات 97
تکنيک آينه مورينو 97
الگو داري از طبيعت 98
تکنيک گروه اسمي 98
تکنيک دلفي 99
ارتباط اجباري 100
شش کلاه تفکر 101
گردش تخيلي 102
صورت هاي تطبيقي 103
نظام پيشنهادات 108
فرايند بهبود خلاقيت 110
فصل هفتم: خلاقيت در سازمان آموزشي -
مقدمه 113
مديريت در مدرسه 114
وظايف مديران در ايجاد و رشد خلاقيت در مدرسه 115
مديريت کيفيت فراگير 126
نظام کيفيت فراگير 126
معلمان و خلاقيت دانش آموزان 129
آموزش و پرورش خلاقيت دانش اموزان 135
اهداف آموزش خلاقيت 136
روش هاي پرورش خلاقيت دانش آموزان 136
محتوا،مواد آموزشي و خلاقيت 153
مشکلات مدارس در رابطه با تفکر خلاق 164
راهبرد هاي چگونگي رشد خلاقيت و تفکر دانش آموزان 165
فصل هشتم: نوآوري در سازمان آموزشي -
مقدمه 169
تعريف نوآوري آموزشي 170
اشکال نوآوري آموزشي 170
فرآيند نوآوري آموزشي 171
نقش مدير در فرآيند نوآوري آموزشي 174
موانع و مشکلات نوآوري آموزشي 175
راهکار هاي رفع موانع نوآوري آموزشي 175
فصل نهم: سنجش و اندازه گيري خلاقيت -
مقدمه 177
رويکرد هاي سنجش خلاقيت 178
اندازه گيري مبتني بر ويژگي هاي فردي 178
اندازه گيري مبتني بر فرايند خلاقيت 186
اندازه گيري بر اساس محصول 187
ابزارهاي اندازه گيري خلاقيت 188
مسائل و مشکلات سنجش خلاقيت 196
پيوست ها -
پرسشنامه 1 -
پرسشنامه2 207
پرسشنامه3 216
پرسشنامه4 220
پرسشنامه 226
منابع و مآخذ 237