مدیریت ، بازاریابی ، کارآفرینی و ...

مرجع علوم مدیریت ایران به منظور تولید، بازآفرینی، انتشار و تبادل اطلاعات و مقالات مدیریت و همچنین ارائه خدمات آموزشی و مشاوره ای در زمینه مديريت تأسیس شده و می‌کوشد تا به‌روزترین، کامل‌ترین و جامع‌ترین اطلاعات و خدمات را به جامعه علمی و اجرایی ارائه نماید.


جهت کسب اطلاعات بیشتر درباره این سایت به بخش درباره ما مراجعه فرمایید

ورود اعضا


     رمز عبور خود را فراموش کرده اید؟

ثبت نام در سایت

صفحه اصلی کتاب های کارآفرینی و مدیریت کسب و کار خلاقيت و نوآوري در...  

خلاقيت و نوآوري در سازمان و مديريت آموزشي

خلاقيت و نوآوري در سازمان و مديريت آموزشي
نویسنده کتاب : ربيع سام خانيان محمد، جهانيان رمضان ، مرتضائي احمد
ناشر کتاب : اسپند هنر
تعداد صفحات کتاب : 208

فهرست مطالب کتاب

پيشگفتار 9
فصل اول ـ خلاقيت -
مقدمه 13
پيشينه خلاقيت 14
اهميت خلاقيت 15
تعريف خلاقيت 17
تفکر 20
شيوه هاي تفکر 21
تفکر خلاق 21
مراحل تفکر خلاق 23
مفاهيم مرتبط با خلاقيت 25
خلاقيت، استعدادي قابل پرورش 29
مؤلفه هاي خلاقيت 31
نظريه هاي خلاقيت 32
نظريه هاي فلسفي خلاقيت (قديم و جديد) 32
نظريه هاي علمي خلاقيت 34
فصل دوم ـ نوآوري -
تعريف نوآوري 37
فرآيند نوآوري در سازمان 38
ويژگيهاي فرايند نوآوري 40
انواع نوآوري 41
منابع و فرصتهاي نوآوري 43
مدلهاي نوآوري سازماني 44
تفاوت خلاقيت و نوآوري 445
تفاوت نوآوري و تغيير 47
تفاوت اختراع و نوآوري 48
نوآوري و بهره وري 48
مديريت استراتژيک نوآوري 48
شيوه هاي اجراي استراتژيهاي نوآوري 49
فرآيند مديريت استراتژيک نوآوري 50
فصل سوم ـ ويژگيهاي افراد خلاق و نوآور -
خصوصيات افراد خلاق 53
خصوصيات شناختي افراد خلاق 56
ويژگيها وخصوصيات شخصيتي افراد خلاق 57
عوامل و موانع مؤثر بر خلاقيت ونوآوري 59
عوامل و موانع مؤثر بر خلاقيت ونوآوري -
ويژگيهاي سازمان خلاق و نوآور 63
نقش مدير درپرورش خلاقيت 70
عوامل رشد و بازداري خلاقيت در سازمان 73
چگونه مي توان خلاقيت و نوآوري را در سازمان تسهيل کرد 76
فنون و تکنيکهاي خلاقيت 77
فرايند بهبود خلاقيت 84
فصل پنجم ـ خلاقيت، در آموزش و پرورش -
مقدمه 87
اهميت خلاقيت در مديريت آموزشي 88
مديريت خلاق در مدرسه 89
عوامل مؤثر در مديريت خلاق مدرسه 90
سبک مديريتي 91
سيستم ارتباطي 94
برنامه ريزي 97
سازماندهي 98
انگيزش شغلي 98
ويژگيها و مهارتهاي مدير 101
فضاسازي براي خلاقيت 104
فعاليتهاي فوق برنامه 105
معلمان و خلاقيت دانش آموزان 105
عوامل مؤثر در عملکرد خلاق معلمان 106
ساختار فيزيکي کلاس 108
ساختار شناختي ـ فکري 108
ساختار اجتماعي ـ عاطفي 109
ساختار آموزش و تدريس 109
ويژگيهاي شخصي معلم 110
آموزش و پرورش و خلاقيت 112
اهداف آموزش خلاقيت 112
آموزش خلاقيت در کودکان و دانش آموزان 112
محتوا و مواد آموزش و خلاقيت 136
مشکلات مدارس در رابطه با تفکر خلاق 147
راهبردهاي چگونگي رشد خلاقيت و تفکر دانش آموزان 148
فصل ششم ـ نوآوري در آموزش و پرورش -
مقدمه 153
تعريف نوآوري آموزشي 153
نوآوري هاي مدرسه اي 154
مراحل عملي نوآوري در آموزش و پرورش 154
موانع ومشکلات ونوآوري در آموزش و پرورش 155
راهکارهاي رفع موانع نوآوري در آموزش و پرورش 156
سازمانها و مديريت آن در قرن جديد 157
سازمانهاي يادگيردنده، خلاقيت و نوآوري 159
مدرسه يادگيرنده و نوآوري 161
استراتژيهاي مديريتي مؤثر در خلاقيت و نوآوري آموزشگاه 162
فصل هفتم ـ سنجش و اندازه گيري خلاقيت و نوآوري -
مقدمه 169
سنجش خلاقيت از ديدگاه گيلفورد 169
سنجش و خلاقيت از ديدگاه تورنس 171
آزمون مدنيک 173
روش والاک و کوگان 173
روش گنزلزوجکسون 176
پرسشنامه خلاقيت 179
پرسشنامه خلاقيت (1) 179
پرسشنامه خلاقيت (2) 185
پرسشنامه خلاقيت (3) 193
پرسشنامه موانع شخصي خلاقيت 197
منابع و مآخذ 201